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（六）积极开展科普志愿服务活动。高校应支持师生组建科普志愿服务团队，常态化深入中小学、社区、乡村等开展科普志愿服务。建立激励机制，支持高校科技专家参与中小学科技教育有关课程资源开发、联合教研、师资培训，担任中小学科学副校长或科技导师等，推动优质科普资源下沉。
Стали известны новые подробности о переговорах по УкраинеТАСС: Идея вернуть переговоры по Украине из Женевы в Абу-Даби исходит от России，这一点在搜狗输入法下载中也有详细论述
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什么是正确政绩观？什么是错误政绩观？